部编一年级语文下册第四周测试，阅读和写话较

第四周测试，主要包括《一个接一个》、《四个太阳》、语文园地。这份测试卷，阅读题和写话题相对来说，都比较难，非常考察一年级小同学的想象力，一起来看看吧：

生字和生词，永远是小学低年级语文学习当中的重难点。

一年级小学生，要能够根据题目给出的拼音和音节，正确书写出汉字，这个看似不难，但是呢，是需要每一天都去记忆、练习的。生字词出现在课文当中，必须要非常熟悉课文，熟读成诵，这样的话，也通过阅读，理解了生字词的意思、用法等。

因此，一年级小学生，在进入下册语文的学习时，依然要养成一个非常好的学习习惯，那就是要爱读，要能背诵过课文，甚至会非常熟悉课文中的词汇，能够理解意思，能够熟练运用，不论是形近字，还是量词。

第一大题的最后一个小题连一连，动词连名词，形容词连名词，这种练习，也是十分有必要的。

单独进行这样的连词，可以帮助一年级小学生，更好地理解词语，运用词语。对于动词和形容词、名词，一年级同学要能区分开来，懂得它们应该怎么结合起来用。

这样的练习多了，一年级同学在写小作文的时候，就能写出优美生动的句子了！

上图第3小题我会填，这类题目，一定先要学会审题。那么，一年级小学生，学会观察就十分重要了。当通过观察，他发现这个题目原来是加偏旁部首组成新字，那他肯定就能顺利答出来了。

阅读题，难在哪里呢？

阅读题分了两部分，一个是课内阅读，一个是课外阅读。

课内阅读，增加了分析类的题目，这不是一年级孩子擅长的，是一年级同学的一个弱项。因为，要回答原因，要组织语言，对于一年级小学生来说，难度无形中就增大了！

这类题目，如何训练呢？

那就是多读，多说。

读，反复读原文。说，先说出自己的感受，读后的感觉，对文章的理解，对文章意思的想法……有了这个练习，长期坚持下去，阅读能力一定能提高！

课外阅读，则进行了拓展，因此显得有些难！

小灰灰是如何过河的？它是一只什么样的老鼠？你想对它说什么？

这类题目，其实就是在考察一年级小学生的语文综合能力，语文综合素养。因此，在平时的学习中，这类练习就要持续进行，要注意孩子们能不能把问题解决掉，能不能说出完整，而且思维缜密的话语！

最后，是这份语文测试卷的答案，家长朋友们，您对照一下，看看孩子答得怎么样，有没有完全掌握这部分内容。

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